2017
Renforcement de l’internationalisation du Programme Grande École
“C’est le premier des quatre piliers stratégiques que j’ai proposés lorsque j’ai été nommé en perspective de la fin du détachement de 5 années de Philippe Dépincé – dont je salue naturellement l’action – en mai dernier. L’internationalisation du Programme Grande École correspond à une ambition partagée par la direction générale, la faculté et, naturellement, les étudiants. Cette action résolue vise à garantir aux diplômés un haut niveau d’opportunités dans une économie ouverte et globale.” Ainsi parle Nicolas Arnaud, nouveau directeur du Programme Grande École, qui a donc pris les rênes de la direction peu avant l’été dernier. Cette volonté s’est très vite traduite par la validation, via le comité de programme de la Grande École dès le 15 mai, de la création de l’English Track, qui propose un cursus anglophone dès la première année. Par ailleurs, la création d’un nouveau parcours géographique centré sur les États-Unis, ainsi que celle de deux groupes anglophones supplémentaires en deuxième année et des propositions de cours d’interculturalité dispensés en anglais, renforcent cette orientation qui ira croissante. Mais Nicolas Arnaud veut aller plus vite et plus loin : “Dans le même esprit, nous avons mis au point une communication en direction des étudiants pour les sensibiliser au CFA et des cours pour le préparer.” Le CFA (Chartered Financial Analyst) ? Le certificat star du monde de la finance, encore trop peu connu en France, mais qui s’impose de plus en plus comme un prérequis à l’embauche dans le monde anglo-saxon. Et ne voyez rien d’étonnant à ce que la finance soit à l’honneur dans cette offensive mondiale car, comme le précise Nicolas Arnaud : “Nous sommes excellents dans ce domaine, il est important de le faire savoir et de pouvoir démontrer que nos étudiants comptent parmi les meilleurs sur ces métiers.” Une volonté qui va de pair avec un autre cheval de bataille du nouveau directeur : contribuer, avec les étudiants, à approfondir le rayonnement international de l’École.
